Απόκρυψη φίλτρων
Filters 0
Ταξινόμηση ανά:
Filters 0
  • Πτυσσόμενο στρώμα δύο όψεων για γυμναστική για μωρά
  • Πτυσσόμενο στρώμα δύο όψεων για γυμναστική για μωρά
  • Πτυσσόμενο στρώμα δύο όψεων για γυμναστική για μωρά
  • Πτυσσόμενο στρώμα δύο όψεων για γυμναστική για μωρά
  • Πτυσσόμενο στρώμα δύο όψεων για γυμναστική για μωρά
  • Πτυσσόμενο στρώμα δύο όψεων για γυμναστική για μωρά
Πτυσσόμενο στρώμα δύο όψεων για γυμναστική για μωρά

DOMYOS

8640619

45,00 €
  • Πτυσσόμενο στρώμα δύο όψεων για γυμναστική για μωρά
  • Πτυσσόμενο στρώμα δύο όψεων για γυμναστική για μωρά
  • Πτυσσόμενο στρώμα δύο όψεων για γυμναστική για μωρά
  • Πτυσσόμενο στρώμα δύο όψεων για γυμναστική για μωρά
  • Πτυσσόμενο στρώμα δύο όψεων για γυμναστική για μωρά
  • Πτυσσόμενο στρώμα δύο όψεων για γυμναστική για μωρά
Πτυσσόμενο στρώμα δύο όψεων για γυμναστική για μωρά
Μέγεθος :
Δεν διατίθεται διαδικτυακά

Έλεγχος διαθεσιμότητας στα καταστήματα

Πτυσσόμενο στρώμα για μωρά. Άνετο, επενδεδυμένο, δύο όψεων που ταιριάζει με τη διακόσμηση του σπιτιού. Διαστάσεις: 1,47 m x 1,75 m x 1 cm πάχος

ΠΛΕΟΝΕΚΤΗΜΑΤΑ

Βοηθάει στην ψυχοσωματική ανάπτυξη

Αυτό το στρώμα είναι σταθερό και ανθεκτικό, βοηθώντας το παιδί σας να αναπτυχθεί

Compact

Αναδιπλούμενο στρώμα: 35 cm πλάτος. 73,5 cm μήκος και 9,5cm πάχος

Πρόσφυση

Στρώμα που δεν γλιστράει στο δάπεδο

Lightweight

Βάρος στρώματος: 1.2 kg

Ευκολία χρήσης

Δημιουργήστε εύκολα μια άνετη, ασφαλή περιοχή παιχνιδιού για το παιδί σας.

Ευκολία συντήρησης

Αδιάβροχο υλικό, καθαρίζεται εύκολα με σαπούνι και νερό

ΣΥΝΘΕΣΗ / ΣΥΜΒΟΥΛΕΣ

Πώς ενθαρρύνει την ψυχοκινητική ανάπτυξη του παιδιού αυτό το στρώμα;

Προσφέρει στα παιδιά αισθητηριακά ερεθίσματα που ενισχύουν την ιδιοδεκτικότητά τους.
Η ιδιοδεκτικότητα είναι απαραίτητη για την επίτευξη σημαντικών ορόσημων στην ψυχοκινητική ανάπτυξη. Το στρώμα τούς επιτρέπει να κάνουν με ασφάλεια αυτές τις κινήσεις.
Με αυτόν τον τρόπο, αυτό το στρώμα βοηθάει στην ψυχοκινητική ανάπτυξη του παιδιού.
Αυτό το προϊόν έχει εγκριθεί από φυσιοθεραπευτή.

Βασικά στάδια ανάπτυξης δυναμικής ισορροπίας

Τα παιδιά κάτω των 4 ετών πρέπει να μάθουν πώς να ελέγχουν το σώμα τους και να κινούνται προς κάθε κατεύθυνση κινούμενα αργά στα δύο πόδια.
Στην ηλικία των 4 ετών, το παιδί μπορεί να περπατήσει, βάζοντας το ένα πόδι μπροστά από το άλλο, σε μια διαδρομή πλάτους τουλάχιστον 45 εκατοστών.
Στην ηλικία των 6 ετών, τα παιδιά μπορούν να περπατήσουν με το ένα πόδι ακριβώς μπροστά από το άλλο, από τη φτέρνα προς τα δάχτυλα, σε διαδρομή με πλάτος όσο το πέλμα τους.

Ψυχοκινητική ανάπτυξη:

Η ψυχοκινητική ανάπτυξη των παιδιών εξαρτάται από έναν συνδυασμό γενετικής, κινητικών δεξιοτήτων και νοητικών ικανοτήτων.
Ένα προϊόν μπορεί να επηρεάσει την ψυχοκινητική ανάπτυξη του παιδιού υποστηρίζοντας τις κινητικές δεξιότητές του.
Οι κινητικές δεξιότητες έχουν διάφορες πτυχές: ο χάρτης του σώματος, ο δυναμικός συντονισμός, η ισορροπία, ο συντονισμός χεριών-ματιών, οι λεπτές κινητικές δεξιότητες και η αντίληψη χρόνου και χώρου.

Χάρτης σώματος

Ο χάρτης σώματος αναφέρεται στην αντίληψη του σώματος από το παιδί, που του επιτρέπει να έχει τον έλεγχο των κινήσεών του και να αναπτύσσει αντίληψη του εαυτού του. Αναπτύσσεται βάσει αισθήσεων και πράξεων ("ένα σώμα που νιώθει, κινείται"), προτού αναπαρασταθεί και περιγραφεί ("σωματική αναπαράσταση", σχέδιο ατόμου). Όσο περισσότερο κινείται ένα παιδί, τόσο μαθαίνει να βελτιώνει τον χάρτη σώματός του και τόσο καλύτερα μπορεί να κινηθεί.

Συντονισμός χεριών-ματιών

Ο συντονισμός χεριών-ματιών περιλαμβάνει τις ενέργειες που μας βοηθούν να στοχεύουμε με όλο μας το σώμα ή μέρος του. Τα παιδιά αναπτύσσουν αυτήν τη δεξιότητα χαρτογραφώντας μια διαδρομή και χρησιμοποιώντας τα χέρια και τα πόδια τους για να στοχεύουν μεγάλα αντικείμενα σε μεγάλους στόχους. Σταδιακά, τα αντικείμενα και οι στόχοι μικραίνουν μέχρι που τα παιδιά αποκτούν άριστη απομόνωση δαχτύλων: παίξιμο πιάνου, ύφανση, γραφή.

Αντίληψη χρόνου και χώρου

Η αντίληψη χρόνου και χώρου περιλαμβάνει όλα όσα αφορούν την αντίληψη του παιδιού μέσα στον χρόνο
(πριν/μετά, ρυθμική δραστηριότητα, ημέρα/νύχτα, εποχές κ.λπ.) και τον χώρο (μπροστά/πίσω, πάνω/κάτω,
δεξιά/αριστερά κ.λπ.)